через года

Группа фельдшеров собралась через полвека: 547 лет стажа в медицине!

Пример удивительной сплочённости и дружбы «через года» продемонстрировала 401 группа фельдшерского отделения образца 1975 года! Они поддерживают связь друг с другом и встречаются каждые 5-10 лет. На этот раз отметили 50 лет выпуска! При подсчёте общего стажа собравшихся выяснилось: в

изучение фармации

Студенты ТМК изучили историю химико-фармацевтического завода в годы войны

Студентки 240 группы специальности «Фармация» Тюменского медицинского колледжа Светлана Ведерникова и Марьям Гасбалова в рамках проекта «Музейная педагогика» уже второй учебный год занимаются изучением фармации в годы Великой Отечественной войны. Основное направление их поисково-исследовательской работы связано с историей химико-фармацевтического завода,

Экскурсия

Экскурсия для I съезда регионального медицинского образовательного кластера

В рамках работы Первого Съезда регионального медицинского образовательного кластера Тюменской области с участием представителей многопрофильных м медицинских колледжей субъектов РФ, который состоялся 7-8 апреля, участники мероприятия посетили Тюменский медицинский колледж с экскурсией по основным локациям и наш музей. В Съезде

съезд регионального медицинского образовательного кластера

7 апреля 2025 года прошел I съезд регионального медицинского образовательного кластера

I Съезд региональных медицинских образовательных кластеров собрал в Тюмени представителей 19 многопрофильных и медицинских образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Ямало-Ненецкого автономного округа и Тюменской области. Проект по развитию региональных кластеров направлен на сохранение здоровья населения путем подготовки высококвалифицированных

Профессионалы-2025

Итоговый (межрегиональный) этап Всероссийского чемпионата «Профессионалы»-2025 по компетенции «Лечебная деятельность (фельдшер)» стартовал

8 и 9 апреля 2025 г. в Тюменском медицинском колледже прошли соревнования для первого потока участников чемпионата. Участники выполняли четыре конкурсных модуля. Модуль А «Лечебно-диагностическая деятельность». Согласно условиям задачи, участник, являясь фельдшером, прибывшим на вызов к ребенку, должен провести все