Музейная преемственность в профориентации – от детсадов и школ до колледжей и вузов, использование ресурсов городской среды и сохранение исторической памяти в «живом» диалоге с молодёжной аудиторией. Эти и многие другие актуальные вопросы обсудили участники Межрегионального форума музейных практик системы СПО «Профессия на службе Отечеству».
Впервые Тюменский медицинский колледж стал организатором и основной площадкой проведения данного форума в рамках реализации проекта федеральной инновационной площадки Минпросвещения России. 14-15 мая в мероприятии приняли участие руководители музеев образовательных организаций, педагоги, методисты, библиотекари, представители учреждений Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, Ростова-на-Дону, Самары, Иркутска и других городов.
В рамках пленарного заседания и трёх тематических секций участники форума говорили о развитии музейной отрасли в образовательных организациях, о новейших подходах в организации экскурсий и выставочных пространств. Обсуждали роль музейной педагогики в профориентации школьников и студентов СПО, межмузейные проекты и социальное партнёрство, использование культурно-исторических и этнографических ресурсов населённых пунктов в работе музеев, формирование военно-патриотической культуры молодёжи через музейные практики.
С приветственным словом и установками на работу форума в музейном комплексе имени И. Я. Словцова к участникам и гостям обратились:
- Заместитель директора департамента образования и науки Тюменской области Ирина Конончук,
- Заместитель руководителя филиала государственного фонда поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества» по Тюменской области Светлана Литвиненко,
- Директор Тюменского медицинского колледжа, кандидат медицинских наук Марина Макарова.
В работе форума в качестве спикера и главного эксперта приняла участие руководитель Центра музейной педагогики Института изучения детства, семьи и воспитания, Почетный работник сферы образования Российской Федерации Елена Слесаренко. В приветственном слове к участникам Елена Сергеевна отметила, что впервые в контексте профессионального образования так широко представлена тема музейной педагогики.
В выступлении «Развитие музеев образовательных организаций Российской Федерации на современном этапе развития отечественного образования» эксперт обозначила стратегические ориентиры: от сохранения фондов к воспитательной и профориентационной функции музеев в школах, колледжах и техникумах, историческому просвещению молодёжи.
Центр музейной педагогики осуществляет сегодня координацию и научно-методическое сопровождение более 30 тысяч музеев образовательных организаций нашей страны, в том числе, посвященных специальной военной операции.
«Для нас сейчас важно воспитать прежде всего патриота, гражданина. А профессионала мы сделаем обязательно. Всю музейную педагогику и практики направляем на воспитание молодого поколения, наших студентов. Около двух лет мы являемся федеральной инновационной площадкой по музейной педагогике», – поделилась директор Тюменского медицинского колледжа Марина Макарова.
О том, как музейный экспонат может служить точкой опоры в воспитании нравственных ориентиров, и об опыте организации в школьном музее экспозиции, посвящённой участникам СВО, рассказала в своём выступлении Виктория Крылова, руководитель Народного музея «А музы не молчали…» ГБОУ средней школы № 235 имени Д. Д. Шостаковича г. Санкт-Петербурга, лауреат Международной премии общественного признания «Достойные женщины Отечества». Этот уникальный музей посвящён искусству блокадного Ленинграда.
С докладами о подготовке сертифицированных юных экскурсоводов на базе школьного музея, музейном волонтёрстве и опыте проектной деятельности на форуме выступили представители ГБПОУ г. Москвы «Первый московский образовательный комплекс» Елена Карпова, Заслуженный учитель РФ, и Альбина Жигунова, Почётный работник сферы образования РФ. Педагоги являются руководителями музея, посвящённого боевой и трудовой славе 274 Ярцевской Краснознамённой ордена Суворова II степени стрелковой дивизии.
Реализуя модель непрерывного образования, 1-й МОК г. Москвы включает направления дошкольного, школьного и среднего профессионального образования, что открывает возможности для преемственности патриотического воспитания и музейных практик.
Опытом сотрудничества музея колледжа с широким кругом социальных партнёров поделилась в своём выступлении на пленарном заседании Александра Артамонова, методист по музейно-образовательной деятельности Томского базового медицинского колледжа. Кроме того, Александра Анатольевна рассказала, как успешно интегрировать в деятельность музея деятельность поискового отряда.
Межведомственное взаимодействие, сотрудничество и совместное использование ресурсов всегда усиливает «зоны роста» для сообщества школьных музеев. О том, как это происходит в тюменском регионе рассказала методист Тюменского областного государственного института развития регионального образования», Центра Исторический парк «Россия – Моя история», Почетный работник общего образования РФ Елена Мусатова.
Ярким дополнением тематических заседаний двухдневного форума музейных практик стали экскурсии, интерактивы и краеведческие лектории.
В историю городского костюма купеческой Тюмени 19 века участники форума погрузились вместе с историком моды и мастерицей Екатериной Макаровой. А костюмы того времени она продемонстрировала на моделях, в которых непросто было узнать студентов ТМК.
О традициях деревянного зодчества в Тюмени, волшебстве деревянной игрушки и своей семейной династии реставраторов рассказал на краеведческом лектории мастер Святослав Шитов.
Зажигательный концертный калейдоскоп «Шоу спецодежды» представили на форуме студенты – Тюменского медицинского колледжа, Тюменского техникума строительной индустрии и городского хозяйства, Тюменского колледжа производственных и социальных технологий, Тюменского техникума индустрии питания, коммерции и сервиса.
В рамках форума состоялось знакомство участников с музейными локациями Тюменского медицинского колледжа с иммерсивными элементами, а также посещение музейного комплекса «Возрождение» Тюменского колледжа транспортных технологий и сервиса. Для иногородних гостей были организованы обзорные экскурсии по Тюмени и Тобольску.
Участники и гости форума высоко оценили содержание и уровень организации дебютного мероприятия, выразив пожелание, чтобы форум музейных практик «Профессия на службе Отечеству» стал ежегодным.
А пока итогом работы форума станет издание сборника, где руководители школьных музеев и педагоги расскажут о своём опыте и реализованных проектах.
Учредитель форума – Департамент образования и науки Тюменской области. Организатор – ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж» и музей «Медицина как призвание» ТМК, в рамках реализации проекта Федеральной инновационной площадки Министерства просвещения Российской Федерации, при поддержке Центра музейной педагогики ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания».
